语文教育哲学导论读书介绍

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潘庆玉|主编      ISBN:9787504145833    原作名/别名:《》

语文教育哲学导论摘要

潘庆玉，教育学博士，山东师范大学文学院副教授，教育部山东师范大学基础教育课程中心兼职研究员，山东省课程与教学专业委员会副秘书长，霍英东教育基金会第九届高等院校青年教师基金获得者，加拿大西门菲沙大学高级访问学者(师从加拿大皇家学会院士、首席教育科学专家基兰·伊根教授学习教育哲学与课程理论)。

主要研究教育哲学、课程与教学论(语文)、高考制度与命题改革。在《教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育报》等杂志报刊发表学术论文10余篇，出版《语文教育发展论》《语文教育思想论》《富有想象力的课堂教学》等学术著作5部。

曾获山东省社会科学优秀成果奖、山东省高校哲学社会科学优秀成果奖等多项奖励。主持全国教育科学“十一五”规划课题、山东省社会科学“十五”规划课题、山东省基础教育改革立项课题等多项课题。主持全国新课程高考(山东卷)“基本能力”测试的...

作者简介

潘庆玉，教育学博士，山东师范大学文学院副教授，教育部山东师范大学基础教育课程中心兼职研究员，山东省课程与教学专业委员会副秘书长，霍英东教育基金会第九届高等院校青年教师基金获得者，加拿大西门菲沙大学高级访问学者(师从加拿大皇家学会院士、首席教育科学专家基兰·伊根教授学习教育哲学与课程理论)。

主要研究教育哲学、课程与教学论(语文)、高考制度与命题改革。在《教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育报》等杂志报刊发表学术论文10余篇，出版《语文教育发展论》《语文教育思想论》《富有想象力的课堂教学》等学术著作5部。

曾获山东省社会科学优秀成果奖、山东省高校哲学社会科学优秀成果奖等多项奖励。主持全国教育科学“十一五”规划课题、山东省社会科学“十五”规划课题、山东省基础教育改革立项课题等多项课题。主持全国新课程高考(山东卷)“基本能力”测试的研究与开发项目，研究成果获得教育部批准并于2007年正式付诸实施，被誉为“素质教育的助推器”。

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