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标签:心理学,认知心理学,认知科学,认知,心理,思维,科普,认知神经科学,
原作名:Cognitive Psychology:In and Out of the Laboratory
作者:[美] 凯瑟琳·加洛蒂
出版年月:2020-02-20 …
页数: 272页
最新访问:2020-03-06 …
网友评分: 8.2
经典好书《认知心理学:认知科学与你的生活(原书第5版)》读书内容简介:otti),韦尔斯利学院心理学和经济学学士,宾夕法尼亚大学心理学硕士和博士、计算机与信息科学硕士。卡尔顿学院认知科学教授,并担任由她于1989年帮助建立的跨学科领域项目负责人。她也是心理学系前系主任。她教授的课程包括认知和发展心理学以及认知科学,同时...
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标签:梁启超,已购,安徽人民出版社,
原作名:
作者:梁启超
出版年月:2020-02-20 …
页数: 217页
最新访问:2020-03-06 …
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经典好书《读书指南》读书内容简介: 《读书指南》是梁启超先生《国学入门书要目及其读法》和《要籍解题及其读法》之合集。作者简介
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标签:散文,文字,小说,青果,阅读,海納百川,散文,文字,小说,阅读,10.22购书中心读书纪,
原作名:
作者:桂苓
出版年月:2020-02-20 …
页数: 323页
最新访问:2020-03-07 …
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经典好书《吹灭读书灯》读书内容简介: 本书是《二十一世纪文学之星丛书》中的一册,是本届最年轻女作者桂苓的“书斋”散文,在她那不事张扬和雕琢的笔下,流泻着丰沛细润的感性,读者由此可以领略到对于传统文化认同的“古风”。她的散文,不仅在年轻人而且也在并不年轻的知识层中获得好评。作者简介
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标签:李慈铭,文献学,越缦堂读书记,读书相关,笔记,文学,国学,古典,
原作名:
作者:[清]李慈铭
出版年月:2020-02-20 …
页数: 726页
最新访问:2020-03-07 …
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经典好书《越缦堂读书记》读书内容简介:辑出的读书札记编成,共收作者对近千种古籍的评议。李慈铭(1829——1894)是晚清著名文士,著述宏富,诗文尤负盛名。一生记有日记数十册,时间长达三十余年。被推为晚清四大著名日记之一。日记中所记的读书笔记,均系作者亲阅后有感而 发,颇多创见,虽有言辞...
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标签:学术史,文学,工具书,历史,
原作名:
作者:祁龙威
出版年月:2020-02-20 …
页数: 236页
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经典好书《龙威读书录》读书内容简介: 《龙威读书录》为学术文集,分上下编,共收录作者历年学术论文21篇,上编大多论述清代朴学史,下编偏重对太平天国文献的考释。《龙威读书录》作者多年以考据治清代朴学史、太平天国史等,有多种学术著作行世,该书是继2003年本社出版的《考证学集林》之后的又一学术力著。作者简介
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标签:学术笔记丛刊,学术笔记,笔记,筆記,清代,文化,读书,诗文,
原作名:
作者:赵绍祖
出版年月:2020-02-20 …
页数: 162页
最新访问:2020-03-08 …
网友评分: 7.4
经典好书《读书偶记 消暑录》读书内容简介: 作者简介
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标签:1982,笔记,工具书,
原作名:
作者:吴小如
出版年月:2020-02-20 …
页数: 750页
最新访问:2020-03-08 …
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标签:王念孙,训诂学,读书杂志,国学,训诂,高邮王氏,历史,文献学,
原作名:
作者:王念孙
出版年月:2020-02-20 …
页数: 2071页
最新访问:2020-03-08 …
网友评分: 9.6
经典好书《读书杂志》读书内容简介: 《高邮王氏四种之二-讀書雜志》,本书是作者对《逸周书》、《战国策》、《史记》、《汉书》、《管子》、《荀子》等古籍进行的研究成果。作者简介
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标签:文化史,阅读,关于书的书,书籍史,我想读这本书,玛格丽特·威尔斯,读书,历史,
原作名:
作者:[英] 玛格丽特·威尔斯
出版年月:2020-02-20 …
页数: 439页
最新访问:2020-03-09 …
网友评分: 7.3
经典好书《读书为上》读书内容简介:恩爵士、托马斯·比维克,还有邓尼斯·希利和埃德娜·希利夫妇的图书收藏和阅读的历史,有力地展现了这五百年丰富多彩的图书收藏历史。同时,也提到了十八世纪英国咖啡屋广布的重要性,法兰克福书展的十六世纪起源到二十世纪纸皮本和书店连锁的革命等问题。另配有94幅...
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标签:学习方法,自我提升,学习技能,个人成长,拆书帮,拆书,个人管理,阅读,
原作名:
作者:赵周
出版年月:2020-02-20 …
页数: 366页
最新访问:2020-03-09 …
网友评分: 7.6
经典好书《这样读书就够了》读书内容简介:部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。针对如何处理繁杂信息、如何高效迭代知识、如何将常识学以致用的问题,高级学习者的杀手锏是:1. 具备高效能学习力,把知识拆为自己的能力。2. 构建个人知识体系,让一切学习...
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