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标签:尼采,哲学,经典与解释,政治哲学,基督教,宗教,刘小枫,西方哲学, 原作名:
作者:刘小枫 出版年月:2020-02-20 … 页数: 274页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分: 8.2
经典好书《尼采与基督教》读书内容简介:题。《尼采与基督教:尼采的<敌基督>论集》就尼采的重要著作《敌基督》,围绕理解尼采与基督教的关系问题而编选。企图回答:尼采攻击基督教,针对的究竟是谁?是哪一种基督教?既然尼采肯定不是通常意义上的无神论者,没有“神”,对于尼采来说,生活是...详情
标签:经济史,近代史,汪敬虞,经济,社会学, 原作名:
作者:汪敬虞 出版年月:2020-02-20 … 页数: 457页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分:
经典好书《中国资本主义的发展和不发展》读书内容简介: 作者简介详情

记忆未来 书籍

标签:音乐,贝里奥,意大利,诺顿讲座,文化研究,哲学,*南宁·广西人民出版社*,艺术史书单, 原作名:remembering the future
作者:[意] 卢契亚诺·贝里奥 出版年月:2020-02-20 … 页数: 185页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分: 8.7
经典好书《记忆未来》读书内容简介:的诸多想法,它们耀眼夺目并带来了无休止的争论。——《华盛顿邮报·图书世界》这些文本是从多层面,常常也是对贝里奥最佳作品的原始的暗示,甚至他可以去证明,一个作曲家也可以偶尔成为他自己作品的最好的评论家。——《音...详情
标签:漫画,日本,校园,日本漫画,恋爱,师生恋,少女向,少女, 原作名:
作者:sora 出版年月:2020-02-20 … 页数:None页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分: 7.8
经典好书《墜落JKと廃人教師 2》读书内容简介: 作者简介详情
标签:企业, 原作名:
作者:欧阳波仪 出版年月:2020-02-20 … 页数: 238页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分:
经典好书《多工位级进模设计标准教程》读书内容简介:设计的特点和应用,详细分析了排样设计的原则和技巧,并进一步通过实例的讲解,阐述了多工位级进模结构的组成和类型,以及多工位级进模结构零部件的设计方法和技巧。《多工位级进模设计标准教程》还从工程实际的角度出发,结合经过实践生产检验的具体实例,介绍了多工位...详情
标签:互联网,商业,管理,经济,经管,读书会,创业,2014, 原作名:戴夫·柯本(David Kerpen)
作者:戴夫·柯本 (Dave Kerpen) 出版年月:2020-02-20 … 页数: 196页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分: 6.3
经典好书《互联网新思维:未来十年的企业变形计》读书内容简介:本讲述互联网新思维的书。在互联网时代,企业的生存环境早已经发生了巨大的变化,企业是否可以抓住机遇,成功转型,对企业的未来至关重要。在互联网时代,企业必须具备互联网思维。即使你的企业可以拥有一个坚如磐石的商业战略、无限的资源以及最有才华的员工,但如果不...详情
标签:基督教,科普,明清,天主教,历史,中國宗教史, 原作名:
作者:[联邦德国] 恩斯特·斯托莫 (Stuermer,E.) 出版年月:2020-02-20 … 页数: 120页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分:
经典好书《“通玄教师”汤若望》读书内容简介: 作者简介详情
标签:创业,投资,创业融资全流程,融资,创业系统,知识要转化成生产力啊,金融,READNOW, 原作名:
作者:安德鲁·J·谢尔曼 出版年月:2020-02-20 … 页数:None页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分: 7.3
经典好书《从创业筹资到IPO:企业融资全流程实战解析》读书内容简介: 作者简介详情
标签:诗词,写作,徐晋如,古典诗词,文艺理论,诗,文学,古代文学, 原作名:
作者:徐晋如 出版年月:2020-02-20 … 页数: 194页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分: 8.0
经典好书《大学诗词写作教程》读书内容简介:……………………………………………………李汝伦序 二……………………………………………………………………………黄坤尧第一编 总论第一章 诗人与诗心…………………………………………………………………………3</...详情
标签:哲学,哲学入门,哲学导论,入门,宗教,历史,书单,2018, 原作名:Consider Philosophy
作者:布鲁斯.N.沃勒 出版年月:2020-02-20 … 页数:None页 最新访问:2020-03-06 … 网友评分: 9.3
经典好书《思考哲学基本问题(万千教育)》读书内容简介:必须面对或思考的。本书作者以基本问题为导向,从容易引起学生兴趣的问题,如上帝、知识、心灵、个体同一性、自由意志等入手,探究其历史和文化语境,介绍不同思想家所持的不同立场,同时注重思维训练,引导学生“做哲学”,得出自己的结论。当下的哲学思考与哲学史语境...详情