经典好书《课堂上究竟发生了什么》读书内容简介:者以数十年课堂实践为基础，对“课堂”这一教育教学的中心环节，对于课堂教学的各个环节，教师在课堂上的言行举止，师生的互动，课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习，等等，皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析，探讨“教师为什么要教、怎样教，课堂上究竟发生了...详情

经典好书《我什么办法都试过了！理解一至五岁孩子》读书内容简介:者两本畅销法国的亲子书中的其中一本，另一本为《他怎么总找我麻烦？！理解六至十一岁孩子》。两本书的书名看上去都是家长声嘶力竭的绝望呼喊，但副书名给出了心理学家的答案：理解孩子。如何理解？运用神经科学和实验心理学的科学发现来理解。家长当然不...详情

经典好书《解放军为什么能赢》读书内容简介:》讲述了“中国梦”首先是一个“强军梦”。近代中国的灾难，是从西方世界在军事上比中国强大开始。中国近代历史的起点，就是西方世界军事入侵中国的一场战争——鸦片战争。洋务运动，实质上就是中国近代历史上的第一场强军运动。让中国成为“世界第一富强之国”，是从孙...详情

经典好书《为什么大猩猩比专家高明》读书内容简介:的惊人发现指导我们做出正确决定的书。自柏拉图以来，哲学家就认为决定过程要么是理性的、要么是感性的。也就是说，我们要么仔细慎重地思考，要么“眼睛一眨”凭直觉做决定。当科学家运用神经科学的最新工具打开大脑黑箱时，他们发现大脑并...详情

经典好书《不要因为走得太远而忘记为什么出发——陈虻，我们听你讲 收藏版》读书内容简介:们构成的历史又是一本用影像去抵达的启示录，他思考的是如何用影像认识世界从民生出发，以影像抵达在最官方的平台，讲述老百姓的故事陈虻，一个被崔永元、白岩松、柴静等一众思想锐力的名嘴称为精神领袖的人。...详情

经典好书《我们彼此负有什么义务》读书内容简介:断一个行为在道德上是正当的还是不正当的?如果一个行为是不正当的，它给了我们什么理由不去那样做?我们为什么应该赋予那些理由比我们的其他关怀和价值更优先的地位?在《我们彼此负有什么义务》中，斯坎伦为这些问题提供了新的答案，它们适用于道德的核心部分，这一部...详情

经典好书《食帖18：真的，烤箱什么都能做》读书内容简介:庄祖宜 / 台湾师范大学英语系毕业，哥伦比亚大学人类学硕士。留学期间发展出做菜的第二专长，后转行入厨。著有《厨房里的人类学家》《其实，大家都想做菜》《简单、丰盛、美好》。Meike Peters(梅克·彼得斯) / 现居德国柏林，...详情

经典好书《为什么长大？》读书内容简介:长与责任、从众随俗与个人自由展开思考，追问"哲学能否帮助我们找到一种与屈从妥协无关的成熟状态"，讨论我们对世界本来是怎样与世界应该是怎样这两者的理解，是如何受到各种经验的深化或阻碍。成长本身就是一大理想--一个很难完全实现但绝对值得为之奋斗的理想。<...详情

经典好书《人以什么理由来记忆》读书内容简介:生命意义和做人尊严的就是“见证”。任何亲身经历过苦难的人都是苦难的见证人。但是，即使在苦难过去之后，也并不是所有的苦难见证者都能够，或者都愿意为苦难作见证。新一代人对历史灾难的知识与思考比想象得远远浅薄和错漏。对今天的读者来说，重新阅读这本书能够让我...详情

经典好书《犹太人为什么优秀》读书内容简介:个角度，展现了犹太人的方方面面。全书主要由犹太人优秀的原因、犹太人的经商哲学、犹太人的生活格言3部分构成。 这是一部不折不扣的圣典。在这里，父母可以领会子女教育的真谛；在这里，孩子也可以获取做人处世的真知。 一...详情