共找到 7919 与东塾读书记 相关的结果,耗时2 ms
标签:学术笔记丛刊,笔记,清代,经学,筆記,徐鼒,学术,中华书局,
原作名:
作者:(清)徐鼒
出版年月:2020-02-20 …
页数: 237页
最新访问:2020-03-03 …
网友评分: 6.8
经典好书《读书杂释》读书内容简介: 读书杂释,ISBN:9787101014105,作者:(清)徐Zi撰;阎振益,钟夏点校作者简介
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标签:朱光潜,读书,阅读,学习方法,阅读方法,随笔,中国文学,文学,
原作名:
作者:朱光潜
出版年月:2020-02-20 …
页数: 161页
最新访问:2020-03-03 …
网友评分: 8.6
经典好书《朱光潜谈读书》读书内容简介:一代美学宗师朱光潜先生来说,书既是他通向学术顶峰的必经途径,也是他深厚修养和丰富灵魂的重要源泉。正如他自己所说,“我能感伤也能冷静,能认真也能超脱。能应俗随时,也能潜藏非尘世的丘壑。文艺的珍贵的雨露浸润到我的灵魂至深处,我是一个再造过的人,创造主就是...
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标签:阿城,小说,文学,文史,人文500,中国现当代文学,香港中文大学推荐书单,必买,
原作名:
作者:阿城
出版年月:2020-02-20 …
页数: 317页
最新访问:2020-03-06 …
网友评分: 8.2
经典好书《大学生读书计划:阿城小说选(当代)》读书内容简介: 只有文学才能从更高的层次上提高人的文化素质和整体素质,充实人的内心世界,焕发人的精神风貌,带给人们真善美。而亲近文学,特别是热爱祖国灿烂的文学以及文化,正是当代中国大学生加强文化修养,弘扬人文精神的有力脚步。作者简介
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标签:梁启超,已购,安徽人民出版社,
原作名:
作者:梁启超
出版年月:2020-02-20 …
页数: 217页
最新访问:2020-03-06 …
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经典好书《读书指南》读书内容简介: 《读书指南》是梁启超先生《国学入门书要目及其读法》和《要籍解题及其读法》之合集。作者简介
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标签:散文,文字,小说,青果,阅读,海納百川,散文,文字,小说,阅读,10.22购书中心读书纪,
原作名:
作者:桂苓
出版年月:2020-02-20 …
页数: 323页
最新访问:2020-03-07 …
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经典好书《吹灭读书灯》读书内容简介: 本书是《二十一世纪文学之星丛书》中的一册,是本届最年轻女作者桂苓的“书斋”散文,在她那不事张扬和雕琢的笔下,流泻着丰沛细润的感性,读者由此可以领略到对于传统文化认同的“古风”。她的散文,不仅在年轻人而且也在并不年轻的知识层中获得好评。作者简介
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标签:学术史,文学,工具书,历史,
原作名:
作者:祁龙威
出版年月:2020-02-20 …
页数: 236页
最新访问:2020-03-08 …
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经典好书《龙威读书录》读书内容简介: 《龙威读书录》为学术文集,分上下编,共收录作者历年学术论文21篇,上编大多论述清代朴学史,下编偏重对太平天国文献的考释。《龙威读书录》作者多年以考据治清代朴学史、太平天国史等,有多种学术著作行世,该书是继2003年本社出版的《考证学集林》之后的又一学术力著。作者简介
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标签:1982,笔记,工具书,
原作名:
作者:吴小如
出版年月:2020-02-20 …
页数: 750页
最新访问:2020-03-08 …
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标签:王念孙,训诂学,读书杂志,国学,训诂,高邮王氏,历史,文献学,
原作名:
作者:王念孙
出版年月:2020-02-20 …
页数: 2071页
最新访问:2020-03-08 …
网友评分: 9.6
经典好书《读书杂志》读书内容简介: 《高邮王氏四种之二-讀書雜志》,本书是作者对《逸周书》、《战国策》、《史记》、《汉书》、《管子》、《荀子》等古籍进行的研究成果。作者简介
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标签:文化史,阅读,关于书的书,书籍史,我想读这本书,玛格丽特·威尔斯,读书,历史,
原作名:
作者:[英] 玛格丽特·威尔斯
出版年月:2020-02-20 …
页数: 439页
最新访问:2020-03-09 …
网友评分: 7.3
经典好书《读书为上》读书内容简介:恩爵士、托马斯·比维克,还有邓尼斯·希利和埃德娜·希利夫妇的图书收藏和阅读的历史,有力地展现了这五百年丰富多彩的图书收藏历史。同时,也提到了十八世纪英国咖啡屋广布的重要性,法兰克福书展的十六世纪起源到二十世纪纸皮本和书店连锁的革命等问题。另配有94幅...
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标签:学习方法,自我提升,学习技能,个人成长,拆书帮,拆书,个人管理,阅读,
原作名:
作者:赵周
出版年月:2020-02-20 …
页数: 366页
最新访问:2020-03-09 …
网友评分: 7.6
经典好书《这样读书就够了》读书内容简介:部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。针对如何处理繁杂信息、如何高效迭代知识、如何将常识学以致用的问题,高级学习者的杀手锏是:1. 具备高效能学习力,把知识拆为自己的能力。2. 构建个人知识体系,让一切学习...
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