慎小嶷读书介绍
类别 | 页数 | 译者 | 网友评分 | 年代 | 出版社 |
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书籍 | 816页 | 8.6 | 2020 | 机械工业出版社 |
定价 | 出版日期 | 最近访问 | 访问指数 |
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CNY 76.00 | 2020-02-20 … | 2020-03-01 … | 79 |
慎小嶷
我的中文名字叫慎小嶷,英文名字叫Patrick,很多学生也喜欢简单地称呼我Pat。从小和父母在美国、加拿大两国生活,让我对英语这种世界上越来越多的人之间使用的交流工具有了更直接的体验。2004年我开始在环球雅思学校的几个外地分校教授雅思课程,2005年起开始在环球雅思北京总校教授雅思写作、口语两门课程。在环球雅思北京总校统计的学生全年反馈总评中,写作、口语这两科的教师总分排名我都名列前茅,“主讲教师”这四个字应该受之无愧。
我目前最主要的研究兴趣有:如何在短期内(一个月之内)真正有效地突破A类和G类雅思写作考试;2如何把复杂的语法规则尽可能清晰地传授给学生以达到实战目的;3如何消除学生记忆考试写作词汇时严重的无目的性;4如何提炼出西方文化的直线型思维模式在分析议论文和图表题(特别是process diagram一流程图)时渗透给学生,并帮助学...
慎小嶷
我的中文名字叫慎小嶷,英文名字叫Patrick,很多学生也喜欢简单地称呼我Pat。从小和父母在美国、加拿大两国生活,让我对英语这种世界上越来越多的人之间使用的交流工具有了更直接的体验。2004年我开始在环球雅思学校的几个外地分校教授雅思课程,2005年起开始在环球雅思北京总校教授雅思写作、口语两门课程。在环球雅思北京总校统计的学生全年反馈总评中,写作、口语这两科的教师总分排名我都名列前茅,“主讲教师”这四个字应该受之无愧。
我目前最主要的研究兴趣有:如何在短期内(一个月之内)真正有效地突破A类和G类雅思写作考试;2如何把复杂的语法规则尽可能清晰地传授给学生以达到实战目的;3如何消除学生记忆考试写作词汇时严重的无目的性;4如何提炼出西方文化的直线型思维模式在分析议论文和图表题(特别是process diagram一流程图)时渗透给学生,并帮助学生以最快的速度找到议论文的ideas。
作者简介慎小嶷
我的中文名字叫慎小嶷,英文名字叫Patrick,很多学生也喜欢简单地称呼我Pat。从小和父母在美国、加拿大两国生活,让我对英语这种世界上越来越多的人之间使用的交流工具有了更直接的体验。2004年我开始在环球雅思学校的几个外地分校教授雅思课程,2005年起开始在环球雅思北京总校教授雅思写作、口语两门课程。在环球雅思北京总校统计的学生全年反馈总评中,写作、口语这两科的教师总分排名我都名列前茅,“主讲教师”这四个字应该受之无愧。
我目前最主要的研究兴趣有:如何在短期内(一个月之内)真正有效地突破A类和G类雅思写作考试;2如何把复杂的语法规则尽可能清晰地传授给学生以达到实战目的;3如何消除学生记忆考试写作词汇时严重的无目的性;4如何提炼出西方文化的直线型思维模式在分析议论文和图表题(特别是process diagram一流程图)时渗透给学生,并帮助学...
慎小嶷
我的中文名字叫慎小嶷,英文名字叫Patrick,很多学生也喜欢简单地称呼我Pat。从小和父母在美国、加拿大两国生活,让我对英语这种世界上越来越多的人之间使用的交流工具有了更直接的体验。2004年我开始在环球雅思学校的几个外地分校教授雅思课程,2005年起开始在环球雅思北京总校教授雅思写作、口语两门课程。在环球雅思北京总校统计的学生全年反馈总评中,写作、口语这两科的教师总分排名我都名列前茅,“主讲教师”这四个字应该受之无愧。
我目前最主要的研究兴趣有:如何在短期内(一个月之内)真正有效地突破A类和G类雅思写作考试;2如何把复杂的语法规则尽可能清晰地传授给学生以达到实战目的;3如何消除学生记忆考试写作词汇时严重的无目的性;4如何提炼出西方文化的直线型思维模式在分析议论文和图表题(特别是process diagram一流程图)时渗透给学生,并帮助学生以最快的速度找到议论文的ideas。
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