剧情呢 国产剧 港剧 泰剧
创建时间 资源类别 相关度排序
共找到 158 与语文 相关的结果,耗时0 ms rss sitemap
标签:语言学,文字学,学术,语言,训诂学, 原作名:
作者:张以仁 著 出版年月:2020-02-20 … 页数: 364页 最新访问:2021-06-04 … 网友评分:
经典好书《张以仁语文学论集》读书内容简介:经史札记两部分。语文学部分主要收录作者涉及文字、训诂、校勘方面的论文,不仅探讨了训诂学的理论架构问题,而且通过讨论《经传释词》、《助字辨略》等系列著作,对清儒的训解工作进行了剖析,为后人全面探讨清儒治学方法及其成就奠定了基础,颇有明非辨...详情
标签:人民文学出版社,儿童文学, 原作名:
作者:(瑞典)塞尔玛·拉格洛芙 出版年月:2020-02-20 … 页数:None页 最新访问:2021-06-15 … 网友评分:
经典好书《骑鹅旅行记(教育部统编《语文》推荐阅读丛书)》读书内容简介: 作者简介详情

语文常谈 书籍

标签:汉语,随笔,吕叔湘,*三联@北京*,语文,博物, 原作名:
作者:吕叔湘 出版年月:2020-02-20 … 页数:None页 最新访问:2021-06-19 … 网友评分:
经典好书《语文常谈》读书内容简介:>生活·读书·新知三联书店 2018-3ISBN:9787108062380 定价:29.00元全书共分八章,重点分别为:一、语言与文字的辩证关系,二、汉字的语音、音韵;三、文字三要素的形、音、义;四,语句的结构;五、词义...详情
标签:语言学,语法,工具书,现代汉语,汉语,汉语语法, 原作名:
作者:黎锦熙 出版年月:2020-02-20 … 页数: 347页 最新访问:2021-06-22 … 网友评分:
经典好书《新著国语文法》读书内容简介:法》初版于1924年,是我国第一部系统完整、体现了民族特色的现代汉语语法著述,它总结归纳了“国语”(当时指称标准的汉民族白话文,后通称为普通话)组词造句的规律,并且形成了一套语法教学体系。本文库据1959年第24版的底本翻印。该书主体的前面,有历次版...详情
标签:鲁迅,文学,彷徨, 原作名:
作者:鲁迅 出版年月:2020-02-20 … 页数: 151页 最新访问:2021-06-27 … 网友评分:
经典好书《彷徨(教育部统编《语文》推荐阅读丛书)》读书内容简介:作者: 鲁迅出版社: 湖南文艺出版社出版年: 2004-06定价: 25.00元ISBN: 9787540433192p39倒數第9行,矍曇——瞿曇【瞿曇】釋迦牟尼的姓。一譯...详情

语文杂话 书籍

标签: 原作名:
作者:朱自清 出版年月:2020-02-20 … 页数:None页 最新访问:2021-07-16 … 网友评分:
经典好书《语文杂话》读书内容简介: 作者简介详情

语文杂记 书籍

标签:语文,吕叔湘,语言,中国文学,文化,教育,汉语,写作, 原作名:
作者:吕叔湘 出版年月:2020-02-20 … 页数: 288页 最新访问:2021-07-16 … 网友评分: 9.0
经典好书《语文杂记》读书内容简介:了深入浅出的讲解。中国古代有讲究用典的传统,但现代人对于这些典故常常是只知其然,不知其所以然。比如“将无同”是什么意思?“莫须有”指的是什么?我们常说的。一不作,二不休”意思是“不作不休”吗?为什么还要安上个“一”和“二”呢?我们日常生活司空见惯了的...详情
标签:语文教育,语文,教育哲学,教育,教学,2, 原作名:
作者:潘庆玉|主编 出版年月:2020-02-20 … 页数: 212页 最新访问:2021-09-01 … 网友评分:
经典好书《语文教育哲学导论》读书内容简介:,教育部山东师范大学基础教育课程中心兼职研究员,山东省课程与教学专业委员会副秘书长,霍英东教育基金会第九届高等院校青年教师基金获得者,加拿大西门菲沙大学高级访问学者(师从加拿大皇家学会院士、首席教育科学专家基兰·伊根教授学习教育哲学与课程理论)。</...详情
标签:语文教育,语言学,工具书, 原作名:张志公
作者:无 出版年月:2020-02-20 … 页数: 228页 最新访问:2021-09-14 … 网友评分:
经典好书《传统语文教育教材论 暨蒙学书目和书影》读书内容简介: 本书主要论述了初期识字教育和写字训练,识字教育与思想教育、知识教育相结合及读写训练等问题。作者简介详情
标签:语文教育,教育,语文,语言学,蒙学,社会史,教育史,中国古代史, 原作名:
作者:张志公 出版年月:2020-02-20 … 页数: 257页 最新访问:2021-09-14 … 网友评分: 8.5
经典好书《传统语文教育教材论》读书内容简介:两部分。第一部分为导言,针对张志公先生语文教育的思想来源和现实意义进行阐述,并从总体上概述张先生的教育理论和实践方式。第二部分是张志公先生的旧作,按照传统语文教育的四个步骤——集中识字、识字教育、读写基础训练、阅读训练和作文训练,逐一整...详情