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情感教育 电视剧

主演:Jean-Pierre Léaud,Fran?oise Fabian,Catherine Rouvel
首播时间:2020-02-20 导演:Marcel Cravenne 集数:5集 最近访问:2021-12-03 … 热度:145
电视剧【情感教育】剧情介绍: 根据福楼拜同名小说改编。详情
标签:维柯,人文,教育,哲学,意大利,通识,政治哲学,社会学, 原作名:
作者:(意)维柯 出版年月:2020-02-20 … 页数: 261页 最新访问:2020-08-25 … 网友评分: 8.6
经典好书《维柯论人文教育》读书内容简介:演讲,这些演讲对古今各类艺术和科学进行了深度剖析,并系统论述了人文教育的目的、方法、内容及次序等方面,其思虑精深,见解卓越,对今天的读者仍有重要的参考和借鉴作用,是一部优秀的思想文献。作者简介维柯(1668-1744),意...详情
标签:福柯,米歇尔·福柯,教育,哲学,社会学,詹姆斯-马歇尔,社会,教育哲学, 原作名:
作者:詹姆斯·D·马歇尔 出版年月:2020-02-20 … 页数: 219页 最新访问:2020-08-27 … 网友评分: 6.5
经典好书《米歇尔·福柯:个人自主与教育》读书内容简介:屿歇尔撰写此书的目的是试图以一种与教育有关的方式在教育领域内把福柯的思想和理沦介绍给世人。詹姆斯·马歇尔认为,要想理解福柯的思想,必须去了解“二战”后法国的学术思潮和一些相关的知识,同时埘那些与福柯的思想相似或相同的思想、著作和思想家仃所了解,以此去...详情
标签:词源,英语学习, 原作名:
作者:无 出版年月:2020-02-20 … 页数:None页 最新访问:2020-09-02 … 网友评分:
经典好书《文都教育 刘一男2016四级词汇速记指南》读书内容简介: 作者简介详情
标签:杂文, 原作名:
作者:彭浩翔 出版年月:2020-02-20 … 页数: 396页 最新访问:2020-09-06 … 网友评分: 8.5
经典好书《愛的地下教育》读书内容简介:的母親懷疑患輕度智障,欲將他送往特殊小學,但卻在智力測驗中,證實為智商達135分的天才兒童。母親於是轉念,祈望栽培他成為科學家,可惜彭從小學業成績欠佳,中學時五度轉校,並經常曠課逃學,從後門潛進電影院裡看霸王電影。自12歲起便與兄長用攝...详情
标签:史料,教育史,历史,清史,教育研究,中国近现代史,近代史,晚清史, 原作名:
作者:吕顺长 编著 出版年月:2020-02-20 … 页数: 983页 最新访问:2020-09-09 … 网友评分:
经典好书《教育考察记》读书内容简介: 作者简介详情
标签:色诺芬,古希腊,政治哲学,哲学,历史,经典与解释,领导力,教育, 原作名:Κύρου Παιδεία
作者:[希腊]色诺芬 出版年月:2020-02-20 … 页数: 502页 最新访问:2020-09-16 … 网友评分: 8.6
经典好书《居鲁士的教育》读书内容简介:350)是古希腊伟大的著作家,苏格拉底的两位最善于通过写作从事文教的学生之一,传下的著作体裁多样:有史称西方自传体小说开山之作的《居鲁士远征记》、承续修昔底德笔法而修的史书《希腊志》、长篇政治教育小说《居鲁士劝学录》、以苏格拉底为作品形象的“苏格拉底...详情
标签:尼采,教育学,哲学,教育,西方哲学,周国平,文学,德语文学, 原作名:
作者:(德) 尼采 出版年月:2020-02-20 … 页数: 122页 最新访问:2020-09-24 … 网友评分: 9.1
经典好书《论我们教育机构的未来》读书内容简介:家,独自一人在欧洲文化中游荡。他与传统辩驳,同时也成为传统的一部分。1889 年,尼采在都灵的街头,看到了一匹被马夫虐待的马。在那个瞬间,他心生悲悯,抱住了马的脖子。这件事导致他精神分裂,失去了理智。在本书中,尼采对当时德国教育的现状进...详情

建筑教育 书籍

标签:建筑,美国建筑院校联盟,建筑教育,建,JAE, 原作名:
作者:美国建筑院校联盟 出版年月:2020-02-20 … 页数: 87页 最新访问:2020-09-28 … 网友评分:
经典好书《建筑教育》读书内容简介: 《建筑教育(2007年总第2辑)》仍以介绍美国先进建筑教育为主导,以丰富、新颖的案例来论述装置艺术在美国教学中的应用。期刊内容图文并茂,在讲解方案的同时,也阐述了装置艺术与建筑艺术的区别及二者千丝万缕的联系。最后还附有几篇精彩的书评。作者简介详情
标签:教育学,教育,元教育学,教育科学理论,教育理论,哲学,教育研究,布雷钦卡, 原作名:
作者:沃尔夫冈・布列钦卡 出版年月:2020-02-20 … 页数: 280页 最新访问:2020-10-03 … 网友评分: 8.6
经典好书《教育科学的基本概念》读书内容简介:他大多数学科相比,教育学被模糊的概念以及不准确和内容空泛的假设或论点充斥着。如果谁想要寻找用来解决教育问题的科学方法,肯定不能容忍目前这种状况。而要使理论上系统的研究工作成为可能,就必须首先对教育学的相关概念进行分析。 本书在运用...详情