西方博雅教育思想的起源、发展和现代转型读书介绍

类别	页数	译者	网友评分	年代	出版社
书籍	352页		7.8	2020	广东高等教育出版社

定价	出版日期	最近访问	访问指数
55.00元	2020-02-20 …	2020-07-04 …	74

主题/类型/题材/标签

教育学,教育,教育研究,通识,思想史,教育史,历史,文化研究,

作者

沈文钦 ISBN:9787536140813 原作名/别名:《》

内容和作者简介

西方博雅教育思想的起源、发展和现代转型摘要

《西方博雅教育思想的起源、发展和现代转型:概念史的视角》讲述概念的历史语义学分析。在20世纪之前，所谓liberalarts（或liberal sciences，liberal studies），其本质的含义是“符合自由人身份的知识”或“符合绅士身份的知识”，liberal education的本质含义是“自由人的教育”或“绅士的教育”。在17—19世纪的英国，liberal具有两层最为基本的语义维度：①符合绅士身份的、绅士般的、高贵的、高雅的；②博学的、丰富的、广博的、通识性的。liberal education的概念一方面反映了古典教育的“雅”、“俗”分野，另一方面则反映了古典教育“尚博”、“尚通”的基本精神。而在20世纪，liberal的基本语义是“自由的”、“解放的”。

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